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えー、皆さん、こんにちは。今回は、ちょっと面白い話、ハーバード大学の女子ラグビーチームを巡る謎について、つらつらと語っていきたいと思います。
きっかけはね、少し前にプリンストン大学のキャンパスで行われた、あるラグビーの試合だったんですよ。それはもう、秋の風が吹き荒れる、ちょっと寂しげな雰囲気の運動場。ホームのプリンストン大学は黒とオレンジのユニフォーム、対するハーバード大学は白のユニフォームでしたね。観客はまばらで、フィールドの片隅にちょこんとテントが張られていました。まあ、YouTubeでライブ配信もしてたみたいですけど。
アナウンサーが選手の名前を読み上げるわけですよ。エヴァ、ブローガン、マヤ、ティアナ…ってね。そして、観客や選手に対して、「人種差別、同性愛嫌悪、トランスジェンダー嫌悪、その他の威圧的な行為」は絶対にしないように、と注意喚起がありました。国歌斉唱があって、いよいよ試合開始です。
プリンストン大学の女子ラグビー部っていうのは、まだ創部から2年しか経ってなかったんですね。部員のほとんどは、高校時代にテニスとかバレーボールをやっていた子たちで、ラグビー経験者はほんのわずか。でも、ハーバード大学は違いますよ、アナウンサーも言ってましたけど。
ハーバード大学のチームは層が厚くて、長年ラグビーをやってる選手がたくさんいるんですよね。
事実、その試合までハーバード大学は無敗。シーズン序盤には、クウィニピアック大学とか、アメリカン・インターナショナル・カレッジとか、クイーンズ大学シャーロット校といった強豪を次々と打ち破ってきていました。去年の対プリンストン戦では、なんと102対0で圧勝してるんですよ。ハーバード大学は、とにかく強かったんです。
で、試合が始まると、雨が降ってきました。最初はポツポツと、だんだん激しくなってきて、フィールドはぬかるみ、選手たちはびしょ濡れ。観客は傘をさして、なんとか観戦を続けていましたね。
コートニー・テイラーがキックして、プリンストンのチームを22メートルラインまで押し込んで…
もう一人のアナウンサーが合いの手を入れるように、
…セカンドフェーズアタック!
解説は、ラグビー用語ばかりで、ラグビーを知らない人には、さっぱり意味がわからないんですよ。
エヴァ・ランキンが行くぞ…ブルック・ビアーズに倒された。ジョーダンだ。ステップ、サポートもある、いや、もっと攻撃だ、クロエ・ヘッドランドにボール、タイガースを2人引き連れて5メートルラインの内側へ。
試合開始から2時間後、ついに試合終了。
良いパワーと距離だったけど、ちょっと方向がずれて右に外れた。レフリーがコール。試合終了です。最終スコアは、ハーバード61点、プリンストン5点でした。
えー、皆さん、最終スコアはハーバード61点、タイガース5点です。
もしあなたが、たまたまこのプリンストン対ハーバードの試合を見かけたとしたら、その白熱した試合をそれなりに楽しめたかもしれません。でも、雨が降りしきる中、人気のないフィールドの脇に立っていると、ふと、こんな疑問が頭をよぎるんじゃないでしょうか。「そもそも、ハーバード大学に、なぜ女子ラグビー部があるんだろう?」ってね。
ハーバード大学は、学生のために、それはもう、ものすごい数の運動の機会を提供しているんですよ。キャンパスには50以上のスポーツクラブがあるし、全米の大学の中で、一番多くのディビジョンIの競技チームがあるんです。ハーバード大学では、運動好きな若い女性は、ディビジョンIのバスケットボール、クロスカントリー、フェンシング、フィールドホッケー、ゴルフ、アイスホッケー、ラクロス、重量級ボート、軽量級ボート、セーリング、スキー、サッカー、ソフトボール、スカッシュ、水泳、飛び込み、テニス、陸上競技、バレーボール、水球で競い合うことができるんです。ミシガン大学みたいな、スポーツ強豪州立大学を思い浮かべる人もいるかもしれないけど、学生アスリートの割合で言えば、ハーバード大学はミシガン大学の4倍もいるんですよ。
ところが、2013年になって、ハーバード大学は、女子学生には、さらに別の選択肢が必要だと判断したんですね。こうして、すでに人がいっぱいいる、トップレベルの競技スポーツに、女子ラグビーが加わることになったんです。それはつまり、コーチやトレーナーを雇うってこと。そして、選手をリクルートしなきゃいけない。これがまた、大変なことなんですよ。なぜかっていうと、アメリカでは、ラグビーをやったことのある若い女性って、そんなに多くないんです。ラグビーは外国のスポーツだし、肩の脱臼とか、鎖骨骨折とか、膝の靭帯断裂とか、脳震盪とか、とにかく怪我が多い、危険なスポーツなんです。だから、アメリカの高校でラグビー部があること自体が珍しいし、たとえあったとしても、多くの若い女性は、当然のことながら、ラグビーを避けてしまうんです。大学の女子ラグビーチームを作るには、かなりの努力が必要になるんですよ。
ハーバード大学の学生新聞『ハーバード・クリムゾン』に、チームのコーチであるメル・デナムが数年前に語ったところによると、「結局のところ、私たちは、ハーバード大学に来たいと思っていて、フィールドの内外で素晴らしい存在になるような人材を見つけるために、大きな網をかけるんです」とのこと。この「大きな網」っていうのは、彼の勧誘活動が世界中に及んでいるっていう意味なんですね。
記事はこう続いています。
カリフォルニア、ユタ、コロラド、そして一部の中西部州の高校は定期的にスカウトされ、さらにカナダも対象となります…「また、一部のイングランドの選手とも協力し始めており、イングランド、ニュージーランド、オーストラリアのコーチとの関係を構築しているところです」とデナムコーチは報告しています。「現在のチームには、スコットランド、カナダ、香港、オーストラリア、中国、ドイツ、ホンジュラス出身の選手がおり、私たちの文化にこれほど多様性があるのは素晴らしいことです。」
ハーバード大学は、なぜ、こんなに苦労してまで、ラグビー部を作ろうとしたんでしょうか?
ハーバード大学の入学システムを理解すると、その疑問はさらに深まります。多くのエリート大学と同様に、ハーバード大学には、事実上、2つのルートがあるんです。1つは、世界中から集まる優秀な学生のための通常のルートで、彼らは自分の実力で競争します。もう1つは、大学がALDCと呼ぶ人たちのためのルートです。ALDCっていうのは、Athletes(アスリート)、Legacies(卒業生の子供)、Dean’s Interest List(お金持ちの子供)、Children of faculty(教職員の子供)の頭文字をとったもの。ALDCは、ハーバード大学の学生の30%を占めています。その数は多いんです。そして、彼らの入学への道は、一般の学生とは大きく異なります。
2014年、ハーバード大学は、Students for Fair Admissions(SFFA)という団体から訴えられました。この訴訟は、最終的に最高裁判所まで行くことになります。そして、連邦地裁での最初の裁判で最も奇妙な瞬間は、原告と被告の両方が、この複雑なALDCシステムの仕組みを説明しようとした時でした。
これは、原告側の弁護士であるアダム・モルタラの冒頭陳述です。彼は、裁判所の全員が見られるように、チャートを掲げました。そして、彼は、ハーバード大学が「学力1」と呼ぶ人たちの分析から始めます。合格する可能性のある応募者の知的能力は、1から4のスケールで評価されます(それを超えると、チャンスはありません)。1が最高です。これらはスーパースターです。通常の状況では、学力1の人は、合格する可能性がかなり高いです。しかし、あなたがレガシー(卒業生の子供)で、学力1であれば、合格は確実です。
モルタラは、新しいチャートを指し示し、通常の学生とALDCの入学率を比較しました。
レガシーリストの方が、はるかに優れていることがわかります。彼らは約50%も優れています。学力1の人は、ほとんど全員が合格します。
次に、モルタラは、アスリートの合格率を示した行に移ります。6年間の入学データ分析で、モルタラとそのチームは、学力1を獲得したアスリートをたった1人しか見つけることができませんでした。
もちろん、そのたった一人のアスリートは…合格しました。
次に、モルタラは、1段階低い学生がどうなるかを見ます。
次に、学力2で興味深いことがわかります。ハーバード大学と何のつながりもない一般の学生の場合、合格する確率は10%です。レガシー、ディーンズリスト、教職員の子供の場合、学力2での合格率は50%です。5倍の差があります。
彼は一息置いて、こう付け加えます。
繰り返しますが、アスリートはほとんどの場合合格します。それはすでに言ったので、もう言うのはやめます。
さらに彼はこう続けます。
学力3の場合、合格率は2.4%で、一般の学生にとってはかなり低い確率です。しかし、あなたの母親か父親、あるいは祖父母か叔父がハーバード大学に行ったか、ハーバード大学に多額の寄付をした場合、あなたの合格率は7倍半高くなります。18%です。
学力4以下では、通常のグループではほとんど誰も合格しません。しかし、ここにはレガシー、ディーンズリスト、教職員の子供がいて、それでも3.5%が合格しています。
最終的に、彼はこう結論付けます。
それは、このグループにとって、学力評価が単に入学ほど重要ではないことを反映しています…そして、この効果は、アスリートで最も顕著に見られます…私が言ったように、彼らはほとんど例外なく合格します。
アスリートはいつも合格するんです。
ハーバード大学が、特定の種類の学生を特別扱いする理由について、もっともらしく、皮肉めいた説明をすることは簡単です。卒業生やお金持ちは、ハーバード大学のような学校に寄付をするのが好きです。ハーバード大学は、たくさんのお金を持っているのが好きです。その結果、ハーバード大学が、これらの2つのグループの子供たちを優遇するのは、良いビジネスセンスだと言えます。教職員の子供たちを特別扱いすることも、ある程度理にかなっています。それは、教授たちを喜ばせる簡単な方法だからです。しかし、理解できないのは、なぜアスリートが、他の3つのグループと一緒にされるべきなのか、ということです。
『ハーバード・クリムゾン』には、こんな一節があります。
ハーバード大学のスカッシュチームのメンバーで、フランス出身のビクター・クロアン(22年卒)は、2017年にニュージーランドのタウランガで開催された世界ジュニアスカッシュ選手権で、大学のコーチと初めて連絡を取ったと語りました。
「コーチは、学生たちを観察し、その中から数人を選び、彼らに声をかけ、成績が十分に良ければ、彼らに席を与えるために、わざわざニュージーランドまで行ったんです」とクロアンは語りました。
ニュージーランドのタウランガですよ!スカッシュが得意な人たちは、一体何がそんなに特別で、地球の裏側まで行く価値があるのでしょうか?そして、さらに、運動能力のない学生よりも、スカッシュ選手に与えられる優遇措置が、これほどまでに大きいのはなぜでしょうか?スカッシュやラグビーをしたり、ボートを漕いだりする人に与えられる特典は、非常に大きいので、世界で最も権威のある大学に入るための最も簡単な方法は、学校で一番優秀な生徒になることではありません。それは、学校で一番優秀なアスリートになることなんです。
ハーバード大学の訴訟のある時点で、同大学の長年の入学審査官であるウィリアム・フィッツシモンズは、大学のアスリートに対する不可解な態度を正当化するように求められました。
質問:アスリートについては、多くの議論がありました。ハーバード大学は、なぜアスリートを優遇するのですか?
フィッツシモンズは、まさにハーバード大学の人物そのものに見え、聞こえました。教育学の博士号を持ち、こめかみに高貴な白髪がありました。彼は、質問が来ることを知っていたに違いありません。彼は、それに対する最良の答え方について、コーチを受けていなかったとは考えにくいです。しかし、彼の答えを聞いてみてください。
フィッツシモンズ:理由はいくつかあります。1つは、すべてとは言いませんが、私たちの学生全員が、運動競技のために集まることで、多くの学生が期待し、それに値すると私が考えているコミュニティの精神が醸成されるからです。それは、非常に具体的かつ重要な方法で、大学を一体化させるのです。
これは、アラバマ大学やオハイオ州立大学の運動部長から聞けるような答えです。これらの大学では、土曜日の午後の大学フットボールの試合に、8万人以上の学生、卒業生、地域住民が集まります。それがコミュニティです。しかし、フィッツシモンズが主に話しているのは、セーリングやフェンシング、水球といった、孤独なスポーツのことです。プリンストン大学でのラグビーの試合には、ほとんど観客がいませんでした。どうすれば、それが「コミュニティ意識」を醸成できるのでしょうか?
フィッツシモンズの話はこれで終わりではありませんでした。
現在、私たちの最大の州はカリフォルニアであることが多く、4番目に大きい州はテキサスです。6番目に大きい州はフロリダです。そのため、これらの地域から来た子供たちは、アメリカ人が大学と考えるような大学に行きたいと思うでしょう。したがって、活気に満ちたスポーツの伝統を持ち、人々を結集させる能力は、あらゆる種類の学生を惹きつける能力に大きな影響を与えます。
またしても、これは意味不明です。ハーバード大学は、学生を「惹きつける能力」を心配する必要はありません。ハーバード大学は、応募者のわずか3.4%しか入学させることができないほど、多くの学生を惹きつけているのですから!さらに重要なのは、カリフォルニアやテキサス、フロリダ出身の、架空の人物は誰なのか、スポーツシーンが十分に「活気に満ちていない」という理由で、ハーバード大学からのオファーを断るような人物は?
フィッツシモンズは、もう一度試します。
もう1つの部分は、高いレベルの運動能力を達成した人は、「専門知識」という言葉を使いたいのであれば、大学時代、そしてその後の人生で役に立つ、責任感、意欲、エネルギーを持っていることが多いということです。
フィッツシモンズは、まだ質問に答えていません!運動場では、人生やキャリアでの成功につながる貴重な教訓を学べることを否定する人はいないでしょう。問題は、ハーバード大学が、スポーツをすることで得られる「責任感」や「意欲」を、例えば、小説を書いたり、難しい二次方程式を解いたりすることで得られる責任感や意欲よりも、なぜそれほど高く評価するのか、ということです。そして、さらに、スポーツ版の意欲を非常に高く評価しているので、プリンストン大学のキャンパスの片隅にある、人里離れた場所で、雨の中、危険なゲームをしたい若い女性を見つけるために、地球の果てまで行くのでしょうか?
明らかな説明のどれもが理にかなっているように思えないので、別の説明をしてみましょう。ラグビーの謎は、人格形成やエネルギー、意欲、そして大学を一体化させるような経験とは何の関係もないと思います。それは、マジックサードと、ロザベス・カンターのグループの割合に関する考え方に関係しているのだと思います。
しかし、ハーバード大学が行っていることは、ローレンス・トラクトが行った社会工学とは大きく異なっています。その実験の参加者は、自分たちが何をしているのかを隠そうとはしませんでした。彼らは、自分たちの数字を操作したいと思っており、その詳細を詰めるために、メンバーを招集しました。しかし、社会工学は、エンジニアが秘密裏に活動する場合、全く異なる様相を呈します。この2番目の、隠された種類の操作が、あまりにも多く行われています。私たちの組織の完全性を守るためには、水面下で行われているゲームに気づく必要があります。そして、その好例は?ハーバード大学です。
1920年代、アイビーリーグの学校は危機に直面していました。その問題は、コロンビア大学でした。コロンビア大学は、全米最大の都市にある、最も権威のある大学だったからです。世紀の変わり目にニューヨークに集団でやって来たユダヤ人移民の子供たちは、今や大学に入学する年齢になり、コロンビア大学の入学試験を楽々とクリアしていました。1900年代初頭までに、コロンビア大学の学部生の40%近くがユダヤ人になり、他のアイビーリーグの大学は、その数字に恐怖を感じていました。ブロンクス、ブルックリン、マンハッタンのロウアー・イースト・サイドの貧民街の奥からやって来た新参者は、共和国の初期からWASPのエリート層の子供たちを教育してきた学校にとっては、まるで異星人のように見えたのです。
当時の友愛会の歌には、こうあります。
ハーバードは金持ちが運営し、
イェールは酒浸りが運営し、
コーネルは農民の息子が運営し、
コロンビアはユダヤ人が運営する。
だから、バクスター・ストリートにエールを送ろう、
ペル・ストリートにもう1つ。
そして、小さなシーニーが死んだら、
彼らの魂は地獄に落ちるだろう。
(念のために言うと、「シーニー」は、当時、ユダヤ人を侮蔑する言葉として広く使われていました。)
最も警戒したのは、1909年から1933年までハーバード大学の学長を務めた、厳格な貴族であるアボット・ローレンス・ローウェルでした。コロンビア大学とニューヨーク大学がユダヤ人の入学を制限しようとする動きに触発されたローウェルは、「統計を収集する小委員会」を組織し、誰がユダヤ人で誰がユダヤ人でないかを正確に判断しました。大学は、初めて応募者に「人種と肌の色」、母親の旧姓、父親の出生地を尋ね始めました。そして、ユダヤ人であるというレッテルを貼られるのを避けるために、巧妙に名前を変えた人を捕まえるために、ハーバード大学は、「あなた自身または父親の名前で、出生時から変更された点はありますか?(詳細を説明してください)」と尋ねました。その結果、ローウェルはパニックに陥りました。1909年に彼が学長に就任した時、ユダヤ人は学校の人口のわずか10%強を占めていました。1922年までに、その数は2倍以上になりました。
4つの入学カテゴリーが作成されました。J1は、「学生がユダヤ人であるという事実が決定的に示された場合」に割り当てられました。J2は、「証拠の優勢」が誰かがユダヤ人であることを示唆している場合に割り当てられました。J3は、「証拠が学生がユダヤ人である可能性があることを示唆している場合」に割り当てられました。そして、「その他」は、他のすべての人でした。これでハーバード大学は、ユダヤ人の入学を確実に把握でき、1925年までに状況は危機的な状況に達しました。彼らの集計によると、新入生の27.6%がJ1とJ2で、さらに3.6%がJ3でした。学校は、マジックサードの瀬戸際に立っていました。
ハーバード大学とアイビーリーグの学校は、過去数十年間、学力水準を引き上げようと努めてきました。彼らは、厳格な入学試験を開発し、最も高いスコアを獲得した人全員を受け入れることを公約しました。
しかし、「これらの努力が実を結び始めた途端に、「間違った」学生が試験に合格するようになった」と、アイビーリーグの入学に関する画期的な歴史書であるジェローム・カラベルは『選ばれた者』に書いています。
したがって、ハーバード大学、イェール大学、プリンストン大学は、苦渋の選択を迫られました。ほぼ完全に客観的な学力基準を入学のために維持し、ユダヤ人の増加に直面するか、望ましい結果を生み出すために展開できる、より主観的な基準で置き換えるかのどちらかです。
多くの議論の末、ハーバード大学は「より主観的な基準」を採用することにしました。入学事務局は、誰を入学させるか否かを決定する上で、幅広い裁量権を与えられました。現在、応募者は推薦状を提出し、課外活動をリストアップするように求められています。あなたの夏休みに何をしたか、あなたの志望理由書がどれほど説得力があるか、あなたの両親の友人の誰があなたの性格を保証してくれるように説得できるかが、急に重要になりました。ハーバード大学は、無形資産を評価するための複雑な採点システムを作成しました。ハーバード大学の人々が応募者を直接評価できる、対面での個人面接を開始しました。そして、大学の学長であるローウェルが言ったように、「ユダヤ人の割合の危険な増加」を防ぐために、初めて、新入生の数を厳しく制限しました。
ローウェルが、彼の世代の南部人が学校で黒人を締め出したように、すべてのユダヤ人に門戸を閉ざしたかったわけではないことに注意することが重要です。彼が関心を持っていたのは、ユダヤ人の数を制限することでした。「ユダヤ人を受け入れたために破滅した夏のホテルは、受け入れたユダヤ人が性格が悪いからではなく、彼らが異邦人を追い払うからです。そして、異邦人が去った後、彼らも去ります」とローウェルは友人に書いています。「ニューヨークの学校を持っている私の友人にこれが起こりました。彼は原則としてユダヤ人を受け入れるべきだと考えましたが、数年後には学校がなくなったことに気づきました。」ユダヤ人を受け入れすぎると、ユダヤ人が異邦人を追い払ってしまうのです。ローウェルは本質的に、白人の退避を防ごうとしていると言っていました。
「ハーバード大学は、私たちの背景を持たずに、この国に来た、または両親が来た男の子を、効果的に教育できる限り、受け入れる義務があります…」と彼は説明しました。「経験上、その割合は約15%であるようです。」
その15%という数字は、ハーバード大学が公然と反ユダヤ的であるとは見なされない程度に高く、コロンビア大学に変貌する危険性がない程度に低いものでした。コンサルティングの経験に関する有名なエッセイの中で、ロザベス・カンターは、少数派が15%未満のグループを歪んだグループと呼んでいます。
歪んだグループとは、あるタイプが別のタイプよりも圧倒的に多いグループで、その割合はおそらく85対15までです。数値的に優勢なタイプは、グループとその文化を十分に制御しているため、「支配者」とラベル付けすることができます。歪んだグループの少数の他のタイプは、「トークン」と適切に呼ぶことができます。なぜなら、彼らは個々人としてではなく、カテゴリーの代表者、シンボルとして扱われることが多いからです。
もちろん、カンターは、歪んだ割合が問題であると考えていました。彼女は、少数派が自分らしく、グループの文化に十分な影響力を行使できるポイントまで、その数を増やしたいと考えていました。対照的に、ローウェルは、少数派をその転換点未満に抑えることに関心がありました。彼は、ユダヤ人が歪んだ分布の下限にとどまるように、入学プロセスを操作したいと考えていました。
時が経つにつれて、ハーバード大学がユダヤ人に対して抱いていた特別な反感は薄れていきました。2001年には、学校は初のユダヤ人学長を任命さえしました。しかし、ローウェルの改革の基本的な構造は、変わらずに残りました。『選ばれた者』の著者であるカラベルが言うように、ローウェルは「私たちが今当たり前だと思っている、奇妙な入学プロセスを私たちに遺贈した」のです。彼は後継者に、彼らが決して忘れることのない教訓を教えました。彼は彼らに、ハーバード大学のグループの割合を制御する方法を教えたのです。
次の2つのグラフを見てください。これらは、ローウェルの指示が、彼に続いた管理者に与えた永続的な影響を垣間見ることができます。これらは、1990年代初頭から2013年までの間に、ハーバード大学とカルテック(ハーバード大学と同じくらい入学が難しい、世界でも数少ない学校の1つ)に入学したアジア系アメリカ人の数を示しています。まずはカルテックから始めましょう。
カルテックは、非常に実力主義的な入学プロセスを使用する学校です。彼らは、アスリート、レガシー、または寄付者の子供たちと、水面下の入学ゲームを一切行いません。そして、はるかに実力主義的な入学プロセスに頼る場合、グループの割合を制御することはできません。だからこそ、カルテックのアジア系の数字は、バラバラなのです。アジア系の割合は、学生人口の4分の1から始まります。2年以内にほぼ30%に跳ね上がり、少し戻ってから、世紀の変わり目に急上昇します。2013年までに、42.5%になりました。今日では、45%に近づいています。
カルテックは、100年前にコロンビア大学が経験したのと同じ変化を経験しました。新しい民族グループがアメリカにやって来て、彼らの子供たちは、自分たちが選んだ国の実力主義で成功しようと決意しました。カルテックが、次の世代でどうなるかを予測する方法はありますか?いいえ!カルテックは、グループの割合を制御しようとはしません。もしナイジェリアからの移民が、突如としてアメリカに押し寄せ、彼らの子供たちが、以前のユダヤ人やアジア人の息子や娘と同じ道をたどったとしたら、カルテックの西アフリカ人の人口は、いつかアジア人の人口と同じくらい高くなるかもしれません。(これは、突飛な話ではありません。現在、ナイジェリアからの移民は、アメリカの他のどのグループよりも、一人当たりの大学院の学位を取得しています。)
次に、同じ期間のハーバード大学のアジア系の入学数を見てください。
カルテックの数字は、組織がグループの割合を制御することを気にしない場合に得られるものです。ハーバード大学の数字は、組織が制御する場合に得られるものです。ハーバード大学のアジア系の割合は、長年ほぼ同じままでした。実際、ハーバード大学のすべての人の割合は、基本的に同じままです。
特に、最後の行を見てください。ハーバード大学では、たった1つのグループだけが、マジックサードを超えることができます。
では、なぜハーバード大学は、女子ラグビー部を追加するために、これほど苦労したのでしょうか?それは明らかです。大学のスポーツは、ハーバード大学がグループの割合を維持するためのメカニズムなのです。
数年前、このエリート大学とスポーツの問題に特化した、奇妙な裁判がありました。それは、アミン・クーリーという大金持ちが、ジョージタウン大学のテニスコーチであるゴードン・エルンストに、茶色の紙袋に現金18万ドルを入れて送ったとされる事件でした。クーリーは、エルンストに自分の娘を大学のテニス選手として勧誘してもらいたかったのです。クーリーは、エリート学校では「アスリートは常に合格する」ことを知っていたので、これが自分の娘が名門大学に入学するための最も確実な道だと、完璧なロジックで信じていたのです。
この裁判は、たくさんの恥ずかしいメールやテキスト、高級レストランでの酔っ払った夜、そして証言台で居心地悪そうに身をよじる様々な入学担当者や運動担当者が登場する、非常に面白いものでした。高等教育の堕落に関する事例研究として、US v. Khouryに勝るものはありません。裁判で聞かれた証言は、大学がスポーツを使ってグループの割合を操作する方法を理解するのに、非常に役立ちます。
裁判の途中で、検察側は、ジョージタウン大学の元テニス選手を証人として呼びました。彼女をジェーンと呼ぶことにしましょう。彼女は、ワシントンDC郊外にある、授業料が年間5万ドルを超える、高級私立高校に通っていました。
ジェーンは、非常に優秀な高校生テニス選手でした。
質問:あなたの全米ランキングは何位でしたか?
答え:私の全米ランキングは、52位でした。
質問:あなたはメリーランド州出身だと言いましたね?
答え:はい。
質問:メリーランド州内ではどうですか?
答え:私はメリーランド州で1位でした。
ジュニアテニスに詳しい人なら、州で1位になるために、どれだけ努力しなければならないかを知っているでしょう。
検察官:あなたはどこ出身ですか?どこの高校に通っていましたか?
ジェーン:私はメリーランド州ベセスダにあるホルトン・アームズに通っていました。私は毎日、高校を早く切り上げて、メリーランド大学近くのカレッジパークにあるテニスセンターに行きました。そこにはアカデミーがあります。そして、私は1日に3時間コートでトレーニングし、その後1時間フィットネスをしました。
ジェーンの証言で語られていないのは、テニスに1日4時間費やすには、莫大な費用がかかるということです。ジェーンの父親は、法律事務所のパートナーでした。そうでなければなりませんでした。彼は、ジュニアテニスで成功しようとしている娘がいたのですから。
計算してみる価値はあります。以下の数字はすべて、テニスコーチのマリアン・ワーデルからのものです。ワーデル自身も、全米ジュニアテニスのチャンピオンでした。ワーデルは、ジュニアテニスをしている子供を持つ23家族のフォーカスグループを実施し、娘または息子のテニスに年間いくら費やしているかを調べました。これが彼女が発見したことです。
フォーカスグループの家族は、会員費とコート代に年間1,200ドルから55,000ドルを費やしました。屋外の年間費用は平均4,000ドルで、屋内の季節費用は平均35,000ドルです。
高額なのは、入会金が2万ドル以上で、月会費が750ドル程度の私立カントリークラブです。
「フォーカスグループの家族は、コーチングに年間7,500ドルから45,000ドルを費やしました」とワーデルは続けます。トーナメントには、参加費と旅費がかかります。(この項目で彼女に提示された最高額は、年間42,000ドルでした。)ほとんどのハイレベルな人は、トレーナーを雇っていました。それは、年間5,000ドルから18,000ドルの間です。理学療法は、年間7,000ドルにもなります。そして、学費です。1日に4時間トレーニングしている場合、公立学校には通えません。そのため、ホルトン・アームズのような融通の利く私立学校に通うか、ホームスクーリングをする必要があります。
ローレル・スプリングスは、テニスをしている家族が最も一般的に使用するオンラインスクールです。中学校では約4,000ドルから6,000ドル、高校では7,000ドルから9,000ドルです…高レベルの大学に進学したい子供を持つ家族は、ローレル・スプリングスの授業料に加えて、個別指導に平均7,000ドルを費やしています。
ほとんどの家族にとって、テニスラケットは年間約900ドルでした。それらのラケットのストリング張りは、約800ドルから2,500ドルでした。靴は年間500ドルから1,800ドルで、服、ラケットバッグ、グリップ、タオルなどに数千ドルかかりました。
すべて合計しても構いませんが、要点はご理解いただけるでしょう。裕福な家庭で、カントリークラブの近くに住んでいて、トーナメントのために全国を運転し、成功に必要なコーチ、トレーナー、理学療法士、家庭教師の小さな軍隊の獲得と管理を処理するのに十分な時間がある親が少なくとも1人いない限り、高校で全国レベルのテニス選手になるのは本当に難しいのです。
そして、ジェーンの家族は、彼女のテニスにそれだけのお金を費やしたことに対して、どんな見返りを得たのでしょうか?ジェーンは、プロツアーでプレーすることはありませんでした。彼女はそれほど上手ではありませんでした。しかし、彼女は生涯プレーできる美しいゲームをマスターしました。それは些細なことではありません。さらに重要なのは、彼女は多くの非常に高級な大学から勧誘されたということです。彼女はジョージタウン大学を選びました。
ジェーンが証言を終えた後、検察側は、ジョージタウン大学のテニスチームを担当していた入学担当官であるメグ・リシーを証人として呼びました。
質問:テニス選手の勧誘における典型的なプロセスは何でしたか?
答え:締め切り前に…コーチは成績証明書とSATまたはACTのスコアを持ち込み、「これらは私が勧誘しようと思っている学生です」と言います。そして、学力的な準備状況を確認し、「はい、あなたはその学生を勧誘できます。問題ありません。」「いいえ、あなたはその学生を勧誘できません」と言うのが私の仕事でした。
場合によっては、リシーは、検討中のアスリートの学力的な資格を疑ったと述べています。しかし、彼らがテニスに十分な才能を持っていれば、彼女は妥協する意思がありました。
答え:ゴルディ(ゴードン・エルンスト)は、「この選手は私のチームを変えるだろう。この選手はとても強い」と言うでしょう。そして、そのシナリオでは、学力がわずかに低い、または私たちが求めているよりも低い人を、それが入学に大きな影響を与える可能性があるため、受け入れるかもしれません。
質問:あなたは、勧誘された学生のテニスの能力を検証するために何かしましたか?
答え:私は何もしていません。
質問:勧誘された学生のテニスの能力を確信するために、何に頼っていましたか?
答え:コーチの言葉でした。
質問:なぜあなたはコーチの言葉を頼っていたのですか?
答え:ええと、コーチの仕事はテニスコーチであり、才能を勧誘し、才能を連れてくることだからです。そして、私の役割は、成績証明書と学力的な準備状況を見ることでした。
通常の大学生の場合、入学プロセスには、エッセイ、成績証明書、推薦状、入学審査会議での長時間の議論など、綿密で詳細な審査と検討が必要です。しかし、あなたがテニス選手であればそうではありません。その場合、それはすべてコーチが何を望んでいるかにかかっています。コーチが彼女を素晴らしいテニス選手だと思っていなかったら、ジェーンはジョージタウン大学に入学できていたでしょうか?おそらく無理でしょう。リシーは、この点について明確でした。
質問:テニス選手の成績は、典型的なジョージタウン大学の合格者と比較してどうでしたか?
答え:はるかに低かったです。
質問:テニス選手の標準化されたテストのスコアは、典型的なジョージタウン大学の合格者と比較してどうでしたか?
答え:はるかに低かったです。
質問:ジョージタウン大学は、なぜ、より低い成績と標準化されたテストのスコアを持つ学生をテニス選手として受け入れる意思があったのですか?
答え:学生アスリートは、ジョージタウンのような大学のようなコミュニティに特別なものをもたらすという感情があったからです。彼らは才能をもたらします。彼らは誇りをもたらします。誰もが、チームがうまくいくことを望んでいます。そして、ジョージタウン大学は、スポーツプログラムで全国的な評価を得ており、それは学生や卒業生にとって刺激的なことです。
それは、ハーバード大学のディーンであるフィッツシモンズが与えたのと同じ、全く説得力のない答えです!学生アスリートは、コミュニティに特別なものをもたらします。本当ですか?ジェーンに、テニスチームに所属することの厳しさを説明してもらいましょう。
質問:ジョージタウン大学では、1週間に何日練習しましたか?
答え:月曜日から金曜日までです。
質問:皆さんは熱心に練習しますか?
答え:もちろんです。練習には、コートでの練習と、コート外での練習が含まれていました。そのため、週に2〜3回のウェイトリフティングと、月曜日から金曜日までの毎日のテニスの練習が含まれていました。
質問:1年中プレーしていましたか、それとも季節限定でしたか?
答え:ほぼ1年中でした。感謝祭後から年末まで、休暇がありました。そのため、2学期が始まった直後、春のシーズンが私たちのメインシーズンでした。
質問:試合のために旅行することも